因為要最近辦理學校生涯輔導週的活動，今天看了一部紀錄片-同班同學。
這部紀錄片相當好看，內容敘述四個融合班同學成長過程與的情誼。所謂的融合班便是一般生與特殊生共同上課的班級，這是新竹師院(現在的新竹教育大學)吳淑美老師在19年前所試行的一個教育計畫，她的班上有1/3特殊生，這些特殊生有發展遲緩，也有學習障礙，學生彼此差異相當大，但是他們都在同一個班級，學習相同的事物。
看完影片我覺得相當感動，片中我看到小朋友在幼稚園的時候就學會照顧同學、幫她梳頭、給予擁抱，我還看到成績好的小朋友會教其他小朋友數學，而且好幾個人一起教，其實從外表我們很容易區辨出哪些人是特殊生，他們總是會有些不一樣，也因此心中難免會排斥，但在這些小朋友眼中，彼此就像是親密的家人一般，當我看到一般生與特殊生相互學習、玩耍時，忽然覺得這些小朋友用最單純的方式建立起高貴的情操，尤其看到小朋友相互擁抱那一幕，心中掀起一陣激昂，這邊的小朋友太威了!!!
據了解這樣的教育計畫在推動過程遇到很多阻礙，整個班級除了要到處流浪，還有飽受歧視，許多其他不了解的班級小朋友會毫不留情的罵"智障、笨蛋"(小朋友向來沒在怕的...苦笑)，這聽起來格外的心酸，但融合班也不是乖乖被欺負，經常全班一起回嗆，這些外來的打擊反而讓小朋友激發出湘北籃球隊般的鬥志，所以這些阻礙也成為學習的一部份，很多家長總認為教育就是要是給予最好的物質及照顧，然而"克服困難"、"積極態度"、"尊重他人"、"珍惜"這些事情，要像學開車一樣，親自體驗才能學會。
其實我們的社會就像一個大型融合班，存在著許多異同，跨越種族、語言、文化等事物，有人城就可以好高、有人連最基本的生活都在學習，但這些都是生命的本質，老天創造諸多的不平等，目的就是要我們學習平等，慚愧的是在我們這個龐大的班級中，這部分一直都沒有學的很好。
小朋友可以在他似懂非懂的年紀，就學會怎麼排擠別人、欺負別人，但也可以在很小的年紀就學會很多大人永遠都學不會的東西。
相關連結:
吳教授融合教育網站 http://www.inclusion.tw/kms/
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